{"id":119,"date":"2024-01-31T10:45:00","date_gmt":"2024-01-31T08:45:00","guid":{"rendered":"https:\/\/childtoadulttransitions.forskning.eu\/2024\/10\/14\/det-vigtigste-aspekt-ved-projektet-er-at-vi-laerer-af-hinanden\/"},"modified":"2024-11-05T16:15:00","modified_gmt":"2024-11-05T14:15:00","slug":"det-vigtigste-aspekt-ved-projektet-er-at-vi-laerer-af-hinanden","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/childtoadulttransitions.forskning.eu\/de\/2024\/01\/31\/det-vigtigste-aspekt-ved-projektet-er-at-vi-laerer-af-hinanden\/","title":{"rendered":"Jahreskonferenz in Kiel"},"content":{"rendered":"\n\t
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\n\t\t\t\t\tJahreskonferenz in Kiel\n\t\t\t\t<\/h1>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t„Das allerwichtigste des Projektes ist, dass man voneinander lernt.“
\r\nAm UKSH in Kiel trafen sich deutsche und d\u00e4nische Projektpartner und blickten zur\u00fcck auf ein erfolgreiches erstes Jahr des Innovationsprojektes CAT – Child to Adult Transitions.
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\n\t\t\t\t\t\t\t\"\"\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tDirk Keil\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tKommunikation\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\t\t\t
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\u201eDas Projekt hat in seinem ersten Jahr schon etwas vorangebracht, beispielsweise bei der Arbeit mit den Transitions-Teams. Wir haben uns besser strukturiert, der Teamgedanke wurde st\u00e4rker etabliert, und wir haben uns intensiv mit den Kollegen im Projekt ausgetauscht. Das ist eigentlich auch das Allerwichtigste bei dem ganzen Projekt, dass man voneinander lernt: Was funktioniert, was funktioniert nicht.“ PD Dr. Philipp von Bismarck, Oberarzt in der rheumatologischen Abteilung der Klinik f\u00fcr Kinder- und Jugendmedizin I des UKSH, fasst so den bisherigen Verlauf des internationalen Projektes zusammen. Die rheumatologische Abteilung der Kinderklinik war Gastgeber der Jahreskonferenz, zu der sich alle deutschen und d\u00e4nischen Partnerinstitutionen vom 29. bis 30. Januar im Quinke-Forschungszentrum in Kiel am UKSH trafen.<\/p>\n

Das Projekt CAT entwickelt neue Methoden, um Jugendliche mit chronischen k\u00f6rperlichen oder psychischen Erkrankungen beim \u00dcbergang von der kinder- und jugendmedizinischen Behandlung zur Erwachsenenbehandlung st\u00e4rker zu unterst\u00fctzen. Hier sollen Transitions-Teams helfen, diesen \u00dcbergang zu erleichtern. Das Projekt CAT entwickelt neue Methoden, um Jugendliche mit chronischen k\u00f6rperlichen oder psychischen Erkrankungen beim \u00dcbergang von der kinder- und jugendmedizinischen Behandlung zur Erwachsenenbehandlung st\u00e4rker zu unterst\u00fctzen. Hier sollen Transitions-Teams helfen, diesen \u00dcbergang zu erleichtern. Damit soll verhindert werden, dass Therapien unterbrochen oder abgebrochen werden. Bei seinen Vorhaben st\u00fctzt sich das Projekt auf den grenz\u00fcberschreitenden Austausch von Wissen, Kooperationen und den Kapazit\u00e4tsausbau der Krankenh\u00e4user. Gemeinsam wollen die wissenschaftlichen und \u00e4rztlichen Teams der deutschen und d\u00e4nischen Projektpartner neue klinische Transitionsprogramme f\u00fcr junge Patientinnen und Patienten entwickeln. Dazu werden die Erfahrungen und Bed\u00fcrfnisse der Jugendlichen und jungen Erwachsenen systematisch untersucht. Das Projekt \u201eCAT: Child to Adult Transitions“ wird vom F\u00f6rderprogramm Interreg Deutschland-Danmark der Europ\u00e4ischen Union gef\u00f6rdert. Geleitet wird das Projekt vom d\u00e4nischen Sj\u00e6llands Universitetshospital.<\/p>\n

[Januar 2024]<\/p>\n\n\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t<\/section>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":2,"featured_media":261,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[18],"tags":[],"class_list":["post-119","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-nachrichten"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/childtoadulttransitions.forskning.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/119","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/childtoadulttransitions.forskning.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/childtoadulttransitions.forskning.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/childtoadulttransitions.forskning.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/childtoadulttransitions.forskning.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=119"}],"version-history":[{"count":18,"href":"https:\/\/childtoadulttransitions.forskning.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/119\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":616,"href":"https:\/\/childtoadulttransitions.forskning.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/119\/revisions\/616"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/childtoadulttransitions.forskning.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/261"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/childtoadulttransitions.forskning.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=119"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/childtoadulttransitions.forskning.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=119"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/childtoadulttransitions.forskning.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=119"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}